校方感謝 盼同志不再受歧視
〔記者謝文華、陳璟民�台北報導〕不少女中收到女同志小說贈書相當驚訝，有的女中受訪時冷漠迴避，但也有女中溫暖回應。北一女表示：「雖然不知捐贈者，但我們謝謝他！」中山女高則說：「我想捐書的人是一群過去不被接受、一路走來很辛苦的女同志，希望年輕一代不再被歧視。」% R1 n5 T+ T! T% j% o
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中央大學英美語文學系教授何春蕤直說，「這種做法很好」，青春女同志也需要輔導室協助，輔導老師應多接觸世界上進步的性別意識。+ w, p6 O5 P0 N; e' l
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. [! y" C0 ], F0 [晶晶書庫負責人賴正哲表示，早年同志探索性取向的資訊來源確實非常貧乏，贈書給圖書館、高中女校等行動，有助台灣多元社會認識同志。女同志束胸店老闆阿凱，回想高中時認清自己是女同志，卻毫無管道求助，希望透過捐書，讓更多人正確看待她們。; g0 v6 P5 y+ S6 R3 l' V6 ~
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* @* G! V' @" F$ f2 V. F+ e/ v北一女、台東女中皆表示，已將十二本女同志小說陳列在輔導室書櫃，讓同學自由取閱，遇有疑問也可與老師討論。中山女高輔導主任洪錚蓉則說，下週二學校要針對台北市高職老師舉辦「校園內的同性情誼」研習，將把贈書展示且加入研討。
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" \) F$ {8 _2 t+ o n7 e2 D洪錚蓉說，不論哪個學校的輔導老師或多或少都會遇到喜歡同性的學生，能中立、客觀、超然地輔導學生不容易，必須先把既有觀念拋開。* w6 C4 w9 @ c* y
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5 f F j+ A0 F- N- {7 q台東女中認為，學生在高中階段表明喜歡同性，學校不會標籤化認定「她就是同志」，因為孩子仍在探索。 A2 V2 }1 n4 C8 _" |2 F
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多所女中透露，同志學生最大的困境在於如何對家長「出櫃」，家長激烈的態度總讓孩子深感沈重。耐人尋味的是，當學校安排家長和孩子一同諮商時，家長大都表示：「可以接納同志，但不能是我的孩子。」站在輔導角度，老師樂見學生願意說，總比獨自承受壓力、情緒無處宣洩反以激烈手法傷害自己或他人好。
